regula unidad 4

Actividades de Aprendizaje

Indicador A

4.1-4.2-4.3-4.4

Exponer frente al grupo los fundamentos de la paleobotánica y su relación con la bioestratigrafía y paleoecología. 15%

https://drive.google.com/open?id=10BwRJfxAN-9FkRa80eIfJ-VtHo6PbN79

Realizar un mapa mental de la paleobotánica, sus aplicaciones, principales yacimientos fosilíferos en el mundo con sus características. Realizar en papel kraft y compartir evidencia en el blog. 15%

Realizar un muestrario de cada grupo paleobotánico con ejemplos que indiquen el nombre científico y común, origen, tiempo geológico, características y condiciones ambientales (Elaborar los especímenes con diferentes materiales). Compartir evidencia en el blog. 20%

Realizar una línea del tiempo indicando cada uno de los periodos del tiempo geológico con su registro fósil, tanto animal como vegetal. Compartir en el blog. 30%