regula unidad 4
Actividades de Aprendizaje Indicador A 4.1-4.2-4.3-4.4 Exponer frente al grupo los fundamentos de la paleobotánica y su relación con la bioestratigrafía y paleoecología. 15% https://drive.google.com/open?id=10BwRJfxAN-9FkRa80eIfJ-VtHo6PbN79 Realizar un mapa mental de la paleobotánica, sus aplicaciones, principales yacimientos fosilíferos en el mundo con sus características. Realizar en papel kraft y compartir evidencia en el blog. 15% Realizar un muestrario de cada grupo paleobotánico con ejemplos que indiquen el nombre científico y común, origen, tiempo geológico, características y condiciones ambientales (Elaborar los especímenes con diferentes materiales). Compartir evidencia en el blog. 20% Realizar una línea del tiempo indicando cada uno de los periodos del tiempo geológico con su registro fósil, tanto animal como vegetal. Compartir en el blog. 30%
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